Alışkanlık ipucu
Alışkanlık ipucu: tanımı, günlük örneği, bilimsel dayanakları ve sık karıştırılan noktalar.
Devamını oku →PSİKOANALİZ · BİLİMSEL KÜTÜPHANE
Açık kaynaklı bilgi, eleştirel değerlendirme ve anlaşılır Türkçe. Bu içerikler tanı veya tedavinin yerine geçmez.
Alışkanlık ipucu: tanımı, günlük örneği, bilimsel dayanakları ve sık karıştırılan noktalar.
Devamını oku →Hayır. Birlikte çalışmak bazı görevlerde açıklama ve geri bildirim fırsatı yaratabilir; ancak her grup oturumu etkili öğrenmeyle sonuçlanmaz. Örneğin…
Devamını oku →Testin amacına bağlıdır. Temel bir öğrenme hedefi ölçülüyorsa birçok kişinin yüksek puan alması beklenen bir sonuç olabilir. Ancak amaç katılımcılar…
Devamını oku →Yeni bir konuyu anlamaya çalışırken zihnin aynı anda sınırlı sayıda işlem gerçekleştirebilir. Anlatımda çok fazla yeni sembol, açıklanmamış terim ve…
Devamını oku →Plasebo etkisi: Plasebo etkisi (placebo effect; Almanca: Placeboeffekt), bir uygulamaya ilişkin beklenti ve bağlamın kişinin bildirdiği deneyim.
Devamını oku →Mizaç, bireyin duygusal ve davranışsal tepkilerinin yoğunluğu, hızı ve düzenlenişi bakımından erken dönemden itibaren gözlenebilen farklılıklarını…
Devamını oku →Uyaran-tepki ilişkisi: tanımı, günlük örneği, bilimsel dayanakları ve sık karıştırılan noktalar.
Devamını oku →Tekrar okuma neden yeterli hissettirebilir? Aktif geri getirme ve aralıklı çalışmanın öğrenmedeki yerini bilimsel kaynaklarla öğrenin.
Devamını oku →Bazı işleri aynı anda yürütmek mümkündür; fakat bunun bedelsiz olduğu söylenemez. Bir görev çok otomatikse ve diğeri farklı kaynaklar kullanıyorsa…
Devamını oku →Bir metni okurken tanıdık bulmak ile onu bağımsız olarak açıklayabilmek farklı şeylerdir. Bazen bu farkı çalışırken görmezsin ve “anladım” hissi…
Devamını oku →Aracı değişken, bir etkinin hangi süreç üzerinden ortaya çıkabileceğini açıklamak için araştırma modeline eklenen değişkendir. “X, Y ile neden…
Devamını oku →Nesne kullanımı, çocuğun bir nesnenin özelliklerini keşfetmesi ve zaman içinde onunla işlevine uygun davranışlar geliştirmesidir. Kaşığı ağzına…
Devamını oku →Pekiştirme tarifesi: tanımı, günlük örneği, bilimsel dayanakları ve sık karıştırılan noktalar.
Devamını oku →Hayır. Pozitif sonuç, ölçekte belirlenen eşiğin aşıldığını gösterir; kişinin kesin olarak bir psikiyatrik tanıya sahip olduğu anlamına gelmez. Sonucun…
Devamını oku →Uzun süre aynı işe odaklanmak birçok kişi için zordur. Özellikle tekdüze ve nadir uyaran içeren görevlerde dikkat performansı zamanla düşebilir. Buna…
Devamını oku →Alt ölçek, daha geniş bir testin belirli bir boyutu değerlendirmek üzere gruplanmış maddelerinden oluşan bölümüdür. Bir ölçek birden fazla alanı ayrı…
Devamını oku →Yürütücü işlev gelişimi, dikkatini yönetme, bir bilgiyi zihinde tutma, dürtüyü durdurma ve gerektiğinde plan değiştirme becerilerinin zaman içinde…
Devamını oku →Deney grubu, araştırmacıların etkisini incelemek istediği uygulama veya koşula katılan kişilerden oluşur. Örneğin bir ders için geliştirilen.
Devamını oku →Negatif sonuç, ölçeğin kullandığı kesme puanının aşılmadığı anlamına gelebilir; araştırılan durumun kesinlikle bulunmadığı anlamına gelmez. Negatif…
Devamını oku →Hayır. Dikkat kayması, zihnin yeni bir uyaranı izlemesine veya bilinçli olarak başka göreve geçmesine olanak verir. Yolda yürürken beklenmedik bir sese…
Devamını oku →Test-tekrar test güvenirliği, ölçülen özelliğin değişmediğinin beklendiği bir aralıkta aynı ölçümün tekrarlanmasıyla sonuçların ne kadar kararlı…
Devamını oku →Engelleyici kontrol, güçlü veya alışılmış bir tepkiyi durdurabilme, bekleyebilme ya da dikkat dağıtıcı bilgiye rağmen hedefe uygun davranabilme…
Devamını oku →Terimler bazı bağlamlarda birbirine yakın kullanılır, ancak karşılaştırma grubu daha geniş bir kavramdır. Örneğin farklı ders programlarına.
Devamını oku →Önce testin neyi ölçmeyi amaçladığı açıklanır. Ardından bu amaç için uygun, bağımsız bir karşılaştırma ölçütü belirlenir. Örneğin bir performans…
Devamını oku →Bugün – kişi Psikoanaliz'i okudu · Bu ay – ziyaret. Nasıl sayıyoruz?