Bir metnin altını çizmek hiç işe yaramaz mı?
İlgili kavram: Öğrenme stratejisi (learning strategy; Almanca: Lernstrategie).
Hayır, “hiç işe yaramaz” demek fazla kesindir. Altını çizmek bazı durumlarda bilgiyi seçmeye yardımcı olabilir; fakat tek başına uzun süreli hatırlamayı güvenilir biçimde artırdığı söylenemez. Dunlosky ve arkadaşlarının incelemesinde altını çizme daha düşük yararlı yöntemler arasında değerlendirilirken, kendini sınama ve aralıklı tekrar daha güçlü kanıta sahip bulundu. Bu yüzden bir metni işaretledikten sonra kitabı kapatıp ana düşünceleri hatırlamaya çalışmak veya farklı günlerde kısa tekrarlar yapmak daha anlamlı bir öğrenme planının parçası olabilir. Öğrenme amacı ve materyalin türü yine önemlidir. Öğrenci kullandığı yöntemi birkaç gün arayla küçük sorularla sınayarak gerçekten hatırlayıp hatırlamadığını daha iyi anlayabilir.
İlgili açıklama: Öğrenme stratejisi sözlük maddesi.
Kaynak
- Dunlosky, J. ve diğerleri (2013), Improving Students' Learning With Effective Learning Techniques: Promising Directions From Cognitive and Educational Psychology. https://doi.org/10.1177/1529100612453266