Özerklik desteği

Özerklik desteği, bir kişinin hedefe ulaşırken seçenekleri ve gerekçeleri anlayabilmesine, görüşünü dile getirebilmesine ve sürece katılabilmesine alan…

Özerklik desteği nedir?

Özerklik desteği (autonomy support; Almanca: Autonomieunterstützung): bir kişinin hedefe ulaşırken seçenekleri ve gerekçeleri anlayabilmesine, görüşünü dile getirebilmesine ve sürece katılabilmesine alan açan ilişki veya öğretim yaklaşımıdır. Çocuğa sınırsız serbestlik vermek anlamına gelmez. Anlaşılır sınırlar ve seçenekler birlikte bulunabilir; kişinin kararlarının neden önemli olduğunu kavraması desteklenir.

Öğretmen tüm kuralları kaldırmadan iki ödev konusu arasında seçim sunabilir veya verilen görevin amacını açıklayabilir. Böyle bir ortam, öğrencinin yalnızca “yap denildiği için” değil, çalışmanın anlamını kavrayarak katılmasına yardımcı olabilir. Ancak özerklik desteği tek bir yönteme indirgenmez ve bütün yaşlar için aynı biçimde uygulanmaz.

Özerklik desteğinin araştırılmasında öğretmenin ne söylediği kadar öğrencinin bunu nasıl algıladığı da önemlidir. Seçenek sunulması, seçenek gerçekten anlamlı değilse aynı etkiyi yaratmayabilir. Güvenlik sınırı koyan yetişkin de çocuğun görüşünü dinleyebilir.

Öğretmen, “Sunumu afişle ya da kısa sözlü anlatımla hazırlayabilirsin; ikisinde de kaynakları göstermen önemli” diyerek hedefi korurken yöntem seçimi tanır.

Özerklik desteği ile çocuğun her isteğini kabul etmek aynı şey değildir. Güvenlik sınırları ve açık beklentiler varlığını sürdürebilir.

Kaynak

  • Richard M.

Kaynaklar ve yayın bilgisi

Uzman kontrolü: Henüz tamamlanmadı. Kaynaklar ve yöntemler ayrıca incelenmelidir.

Kaynakça

  1. Richard M. Ryan ve Edward L. Deci (2000). Intrinsic and Extrinsic Motivations: Classic Definitions and New Directions Orijinal kaynak

Sık sorulan sorular

Çocuğa seçim hakkı verirsem kurallara uymayı bırakır mı?

Hayır, seçim hakkı tanımak kuralsızlıkla aynı şey değildir. Özerklik desteği, kişinin anlaşılır sınırlar içinde etkinliğin nasıl yapılacağına katılabilmesini içerir. Örneğin ödevin teslim günü aynı kalırken öğrenci araştıracağı iki başlıktan birini seçebilir. Böylece hem sorumluluk hem tercih alanı korunur. Elbette yaş, güvenlik ve görevin niteliğine göre seçeneklerin kapsamı değişir. “Özerklik desteği varsa çocuk her kararını kendi verir” yorumu kavramı yanlış genişletir. Yetişkin, kuralın gerekçesini açıklayarak ve çocuğun deneyimini dinleyerek de özerkliği destekleyebilir. Seçeneklerin gerçekçi olması önemlidir; seçilmiş görünen fakat hiçbir etki yaratmayan kararlar özerklik deneyimini desteklemeyebilir.

İlgili okumalar

Bu içerik bilgilendirme amaçlıdır, tanı veya tedavi önerisi değildir.