Hayır. Unutma eğrisi tek bir insanın bütün bilgileri aynı hızda kaybettiğini gösteren değişmez bir çizgi değildir. Ebbinghaus'un tarihsel deneyleri…
Unutma eğrisi gerçekten herkeste aynı mı?
Hayır. Unutma eğrisi tek bir insanın bütün bilgileri aynı hızda kaybettiğini gösteren değişmez bir çizgi değildir. Ebbinghaus'un tarihsel deneyleri belirli hece listeleri ve belirli ölçme koşullarıyla yapıldı. Anlamlı bir yaşam olayını, yabancı dil kelimesini veya telefon numarasını hatırlama biçimlerimiz birbirinden farklı olabilir. İnternette paylaşılan kesin unutma yüzdeleri bu farkları çoğu zaman saklar. Eğrinin pratik mesajı, “şu saatte kesin unutacaksın” değildir; hatırlama performansını aradan zaman geçince yeniden sınamanın önemidir. Ders çalışırken farklı günlerde kısa geri çağırma denemeleri yapmak, öğrendiğini yalnız okuduğun anda değil daha sonra da hatırlayıp hatırlamadığını anlamana yardımcı olur.
Bu sorunun bilimsel arka planını sözlükteki Unutma eğrisi maddesinde ayrıntılı olarak bulabilirsin.
Hermann Ebbinghaus (1885). Über das Gedächtnis [Almanca özgün eser]; Memory: A Contribution to Experimental Psychology [1913 İngilizce edisyon]. Kaynak
Uzman kontrolü: Henüz tamamlanmadı. Kaynaklar ve yöntemler ayrıca incelenmelidir.
Kaynakça
Hermann Ebbinghaus (1885). Über das Gedächtnis [Almanca özgün eser]; Memory: A Contribution to Experimental Psychology [1913 İngilizce edisyon] Orijinal kaynak
Nicholas J. Cepeda; Harold Pashler; Edward Vul; John T. Wixted; Doug Rohrer (2006). Distributed practice in verbal recall tasks: A review and quantitative synthesis Orijinal kaynak
Sık sorulan sorular
Unutma eğrisi gerçekten herkeste aynı mı?
Hayır. Unutma eğrisi tek bir insanın bütün bilgileri aynı hızda kaybettiğini gösteren değişmez bir çizgi değildir. Ebbinghaus'un tarihsel deneyleri belirli hece listeleri ve belirli ölçme koşullarıyla yapıldı. Anlamlı bir yaşam olayını, yabancı dil kelimesini veya telefon numarasını hatırlama biçimlerimiz birbirinden farklı olabilir. İnternette paylaşılan kesin unutma yüzdeleri bu farkları çoğu zaman saklar. Eğrinin pratik mesajı, “şu saatte kesin unutacaksın” değildir; hatırlama performansını aradan zaman geçince yeniden sınamanın önemidir. Ders çalışırken farklı günlerde kısa geri çağırma denemeleri yapmak, öğrendiğini yalnız okuduğun anda değil daha sonra da hatırlayıp hatırlamadığını anlamana yardımcı olur.